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Actualizado: 07/09/2021 10:54 PM
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Subsistema Bienestar Estudiantil - Permanencia

Respecto a la retención estudiantil, Austin y Tinto (2018), tienen los siguientes puntos de vista: Austin, refiere que la permanencia del estudiante en un programa académico, tiene que ver con el nivel de relación con los docentes, los estudiantes y la misma institución. Por su parte, Tinto argumenta que la decisión de permanecer o no en un programa académico, está relacionada con variables como el nivel académico previo, falta de orientación vocacional, nivel socioeconómico, expectativas personales, compromiso del estudiante, entre otros. 

  • Programa inicial de acompañamiento estudiantil
  • Programa intermedio de seguimiento estudiantil
  • Programa de preparación para la vida laboral
  • Programa de consejería
  • Programa inclusión
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