{"id":23114,"date":"2026-02-18T23:12:30","date_gmt":"2026-02-19T04:12:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.iser.edu.co\/?page_id=23114"},"modified":"2026-02-19T22:12:40","modified_gmt":"2026-02-20T03:12:40","slug":"tres-programas-del-iser-avanzan-en-la-ruta-hacia-la-acreditacion-en-alta-calidad-tras-concepto-favorable-del-cna","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.iser.edu.co\/index.php\/tres-programas-del-iser-avanzan-en-la-ruta-hacia-la-acreditacion-en-alta-calidad-tras-concepto-favorable-del-cna\/","title":{"rendered":"TRES PROGRAMAS DEL ISER AVANZAN EN LA RUTA HACIA LA ACREDITACI\u00d3N EN ALTA CALIDAD TRAS CONCEPTO FAVORABLE DEL CNA"},"content":{"rendered":"\t\t
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El Instituto Superior de Educaci\u00f3n Rural ISER recibe con satisfacci\u00f3n y profundo sentido de responsabilidad el concepto favorable de apreciaci\u00f3n de condiciones iniciales emitido por el Consejo Nacional de Acreditaci\u00f3n CNA para los programas de Tecnolog\u00eda en Gesti\u00f3n Comunitaria, Tecnolog\u00eda en Procesos Agroindustriales y Tecnolog\u00eda en Gesti\u00f3n Empresarial.<\/span><\/div>
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Este concepto representa un hito estrat\u00e9gico en la ruta hacia la Acreditaci\u00f3n en Alta Calidad, al reconocer que los programas re\u00fanen las condiciones necesarias para avanzar a la etapa de autoevaluaci\u00f3n con fines de acreditaci\u00f3n, conforme al modelo establecido por el CESU.<\/span><\/div>
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Este resultado es un reconocimiento a la coherencia institucional y al trabajo en equipo. El concepto favorable de condiciones iniciales no constituye a\u00fan la acreditaci\u00f3n, pero s\u00ed valida que los programas cuentan con bases acad\u00e9micas, investigativas, administrativas, de extensi\u00f3n y bienestar s\u00f3lidas para emprender la fase de autoevaluaci\u00f3n rigurosa, participativa y orientada al mejoramiento continuo.<\/span><\/div>
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Este avance es resultado del trabajo articulado de directivos, profesores, estudiantes, graduados, miembros del sector productivo y personal administrativo, que han sostenido con convicci\u00f3n el prop\u00f3sito institucional de formar talento humano competente, con enfoque en el desarrollo humano y compromiso con la ruralidad y los territorios.<\/span><\/div>
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Para el ISER, avanzar en la ruta de Acreditaci\u00f3n en Alta Calidad significa fortalecer la confianza, elevar los niveles de calidad acad\u00e9mica y reafirmar su responsabilidad con la regi\u00f3n y el pa\u00eds. Es, ante todo, una expresi\u00f3n concreta de coherencia entre lo que somos, lo que hacemos y el impacto que generamos.<\/span><\/div>
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Hoy celebramos este paso con esperanza, pero tambi\u00e9n con la claridad de que la calidad es un proceso permanente. La autoevaluaci\u00f3n que inicia ser\u00e1 una oportunidad para escucharnos, medirnos, proyectarnos y consolidar programas acad\u00e9micos cada vez m\u00e1s pertinentes, incluyentes y transformadores.<\/span><\/div>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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