{"id":7724,"date":"2024-05-05T09:59:25","date_gmt":"2024-05-05T14:59:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.iser.edu.co\/?page_id=7724"},"modified":"2026-04-08T17:44:58","modified_gmt":"2026-04-08T22:44:58","slug":"investigacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.iser.edu.co\/index.php\/investigacion\/","title":{"rendered":"Investigacion"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"7724\" class=\"elementor elementor-7724\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-2b6c72b elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"2b6c72b\" data-element_type=\"section\" data-settings=\"{&quot;jet_parallax_layout_list&quot;:[],&quot;_ha_eqh_enable&quot;:false}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column 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del 23 de octubre de 2013<\/strong><\/a> &#8220;Por el cual se establecen las Pol\u00edticas de Propiedad Intelectual del Instituto Superior de Educaci\u00f3n Rural ISER&#8221;.<\/li><\/ul><ul><li><strong><a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/ca_acuerdo_025_24_08_2015.pdf\">Acuerdo 025 del 24 de agosto de 2015<\/a><\/strong> &#8220;Por el cual se reconocen las horas de las actividades de Investigaci\u00f3n en los Puntos de Responsabilidad Acad\u00e9mica docente del Instituto Superior de Educaci\u00f3n Rural ISER&#8221;.<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-ee5b93c\" data-id=\"ee5b93c\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-inner-section elementor-element elementor-element-99d85b0 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Ampliar<\/span><\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-36ba9ad elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"36ba9ad\" data-element_type=\"section\" data-settings=\"{&quot;jet_parallax_layout_list&quot;:[],&quot;_ha_eqh_enable&quot;:false}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-cf023e3\" data-id=\"cf023e3\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap 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en el PEI, las pol\u00edticas de Extensi\u00f3n e investigaci\u00f3n son las siguientes:<\/strong><\/p><p>\u00a0<\/p><ul><li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: var(--global-body-font-family);\">Se organizar\u00e1n de acuerdo con los lineamientos planteados por la normatividad, lineamientos t\u00e9cnicos, sistemas y organismos que en el orden nacional tracen los prop\u00f3sitos como instituci\u00f3n de educaci\u00f3n superior tecnol\u00f3gica.<\/span><\/li><\/ul><ul><li>Buscar\u00e1n plantear soluciones a problem\u00e1ticas del desarrollo local y regional, a partir del pensamiento cient\u00edfico, critico, creativo, innovador e interdisciplinario.<\/li><\/ul><ul><li>Se orientar\u00e1n a formular, orientar, dirigir, coordinar, ejecutar e implementar actividades, proyectos y programas de investigaci\u00f3n y extensi\u00f3n interdisciplinarios de acci\u00f3n estrat\u00e9gica para el desarrollo local y regional, en convenio con entidades p\u00fablicas y privadas del territorio.<\/li><\/ul><ul><li>Buscar\u00e1n formular e implementar proyectos que permitan avanzar y alcanzar los objetivos de desarrollo sostenible en su \u00e1mbito local con planes de acci\u00f3n alineados a las l\u00edneas estrat\u00e9gicas contempladas en el redimensionamiento de su Plan de Desarrollo Institucional.<\/li><\/ul><ul><li>Operar\u00e1n en el marco de la teor\u00eda de sistemas bajo los principios de integraci\u00f3n, interacci\u00f3n e integralidad con los otros sistemas institucionales con el fin de aunar esfuerzos y articularse para dar respuesta a la misi\u00f3n institucional.<\/li><\/ul><ul><li>Se apoyar\u00e1n las labores de extensi\u00f3n e investigaci\u00f3n en la instituci\u00f3n, en el fortalecimiento de la producci\u00f3n y apropiaci\u00f3n del conocimiento fomentando una cultura investigativa y de responsabilidad social a trav\u00e9s de pr\u00e1cticas de generaci\u00f3n, apropiaci\u00f3n, sistematizaci\u00f3n y transferencia de conocimientos de manera contextualizada.<\/li><\/ul><div>\u00a0<\/div>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-ffa41c4 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"ffa41c4\" data-element_type=\"section\" data-settings=\"{&quot;jet_parallax_layout_list&quot;:[],&quot;_ha_eqh_enable&quot;:false}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-0bbef57\" data-id=\"0bbef57\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5b97aff elementor-widget elementor-widget-toggle\" data-id=\"5b97aff\" data-element_type=\"widget\" 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elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-9601\"><span style=\"color: #1b9e88;\"><strong>\u00a0<\/strong><\/span>\n\n<span style=\"color: #1b9e88;\"><strong> Convocatorias 2025<\/strong><\/span>\n<ul>\n \t<li><strong>Convocatoria N\u00b0 001 de 2025<\/strong> \u2013 para la edici\u00f3n de la revista de investigaci\u00f3n: distancia al d\u00eda. \u2013 <a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/Terminos-de-Referencia-Convocatoria-Edicion-del-Vol.-13-de-la-REVISTA-DE-INVESTIGACIONv02.pdf\">Ver t\u00e9rminos de la convocatoria<\/a><\/li>\n \t<li><strong>Convocatoria\u00a0N\u00b0 002 de 2025\u2013<\/strong> banco de hojas de vida para evaluadores externos de investigaci\u00f3n ISER 2025. \u2013 <a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/Terminos-de-Referencia-Convocatoria-002-Banco-de-HV-Evaluadores-1.pdf\">Ver t\u00e9rminos de la convocatoria<\/a><\/li>\n \t<li><a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/PUBLICACION-DE-RESULTADOS-DE-RESULTADOS-CONVOCATORIA-N\u00b0002-DE-INVESTIGACION.pdf\"><b data-olk-copy-source=\"MessageBody\">Resultados Convocatoria <\/b>\u00a0N\u00b0 002 de 2025<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<span style=\"color: #1b9e88;\"><strong>Convocatorias 2024<\/strong><\/span>\n<ul>\n \t<li><strong>Convocatoria 001 de 2024<\/strong> \u2013 Banco de proyectos de investigaci\u00f3n ISER 2024 \u2013\u00a0<a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/CONVOCATORIA-001-2024-2.pdf\">Ver t\u00e9rminos de la convocatoria<\/a><\/li>\n \t<li><strong>Convocatoria 002 de 2024 <\/strong>\u2013 banco de hojas de vida para evaluadores externos de investigaci\u00f3n ISER 2024. \u2013 <a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/CONVOCATORIA-002-evaluadores-2024-1.pdf\">Ver t\u00e9rminos de la convocatoria<\/a><\/li>\n \t<li><strong>Convocatoria 003 de 2024<\/strong> \u2013 Convocatoria N\u00b0003 de 2024 para la edici\u00f3n del vol. 13 de mayo-2024 de la revista de investigaci\u00f3n: distancia al d\u00eda. \u2013 <a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Convocatoria-003-2024-1.pdf\">Ver t\u00e9rminos de la convocatoria<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #1b9e88;\"><strong>Convocatorias 2023<\/strong><\/span><\/p>\n\n<ul>\n \t<li><strong>Convocatoria 001 de 2023<\/strong>\u00a0\u2013\u00a0Banco de proyectos de investigaci\u00f3n ISER 2023 \u2013\u00a0<a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/convocaoria_investiga_1.pdf\">Ver t\u00e9rminos de la convocatoria<\/a><\/li>\n \t<li><strong>Convocatoria 002 de 2023\u00a0<\/strong>\u2013 Conformaci\u00f3n de banco de hojas de vida para evaluadores externos de investigaci\u00f3n ISER 2023 \u2013\u00a0<a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/convocaoria_investiga_22023.pdf\">Ver t\u00e9rminos de la convocatoria<\/a><\/li>\n \t<li><strong>Convocatoria 003 de 2023<\/strong>\u00a0\u2013 Para la edici\u00f3n del Vol. 13 de mayo 2023 de la Revista de Investigaci\u00f3n: Distancia al D\u00eda \u2013\u00a0<a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/convocaoria_investiga_32023.2.pdf\">Ver t\u00e9rminos de la convocatoria<\/a><\/li>\n \t<li><strong>Convocatoria 004 de 2023-<\/strong><a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/convocatoeriainvestigaciondocu.doc\">Ver t\u00e9rminos de la convocatoria<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #1b9e88;\"><strong>Convocatorias 2022<\/strong><\/span><\/p>\n\n<ul>\n \t<li><strong>Convocatoria 001 de 2022<\/strong>\u00a0\u2013\u00a0Banco de proyectos de investigaci\u00f3n ISER 2022 \u2013\u00a0<a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/inv_convocatoria_001_2022.pdf\">Ver t\u00e9rminos de la convocatoria<\/a>\u00a0\u2013\u00a0<a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/inv_resultados_banco_proy_2022.pdf\">Ver Resultados Convocatoria 001<\/a><\/li>\n \t<li><strong>Convocatoria 002 de 2022\u00a0<\/strong>\u2013 Conformaci\u00f3n de banco de hojas de vida para evaluadores externos de investigaci\u00f3n ISER 2022 \u2013\u00a0<a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/inv_convocatoria_002_2022.pdf\">Ver t\u00e9rminos de la convocatoria<\/a>\u00a0\u2013\u00a0<a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/inv_resultados_conv_002_2022.pdf\">Ver Resultados Convocatoria 002<\/a><\/li>\n \t<li><strong>Convocatoria 003 de 2022<\/strong>\u00a0\u2013 Para la edici\u00f3n del Vol. 12 de mayo 2022 de la Revista de Investigaci\u00f3n: Distancia al D\u00eda \u2013\u00a0<a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/inv_convocatoria_003_2022.pdf\">Ver t\u00e9rminos de la convocatoria<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #1b9e88;\"><strong>Convocatorias 2021<\/strong><\/span><\/p>\n\n<ul>\n \t<li><strong>Convocatoria 001 de 2021<\/strong>\u00a0\u2013\u00a0Banco de proyectos de investigaci\u00f3n ISER 2021 \u2013\u00a0<a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/inv_convocatorias_01_20211.pdf\">Ver t\u00e9rminos de la convocatoria<\/a>\u00a0\u2013\u00a0<a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/resultados_conv_inv_001_2021-2.pdf\">Ver Reultados Convocatoria 001<\/a><a href=\"http:\/\/ww1.iser.edu.co\/iser\/hermesoft\/portalIG\/home_1\/recursos\/documentos_generales\/2021\/02032021\/inv_convocatorias_01.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">\n<\/a><\/li>\n \t<li><strong>Convocatoria 002 de 2021\u00a0<\/strong>\u2013 Conformaci\u00f3n de banco de hojas de vida para evaluadores externos de investigaci\u00f3n ISER 2020 \u2013\u00a0<a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/inv_convocatorias_0_20211-1.pdf\">Ver t\u00e9rminos de la convocatoria<\/a>\u00a0\u2013\u00a0<a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/inv_resultados_convocatoria_002021_2-1.pdf\">Ver Resultados Convocatoria 002<\/a><\/li>\n \t<li><strong>Convocatoria 003 de 2020<\/strong>\u00a0\u2013 Para la edici\u00f3n del Vol. 12 de noviembre 2020 de la Revista de Investigaci\u00f3n: Distancia al D\u00eda \u2013\u00a0<a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/inv_convocatorias_032021_3-1.pdf\">Ver t\u00e9rminos de la convocatoria<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #1b9e88;\"><strong>Convocatorias 2020<\/strong><\/span><\/p>\n\n<ul>\n \t<li><strong>Convocatoria 001 de 2020<\/strong>\u00a0\u2013 Banco de proyectos de investigaci\u00f3n ISER 2020 \u2013\u00a0<a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/inv_convocatoria_001_2020_1.pdf\">Ver t\u00e9rminos de la convocatoria<\/a>\u00a0 \u2013\u00a0<strong><a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/inv_resultados_conv_0012021_2.pdf\">Ver Resultados Convocatoria<\/a><\/strong><\/li>\n \t<li><strong>Convocatoria 002 de 2020\u00a0<\/strong>\u2013 Conformaci\u00f3n de banco de hojas de vida para evaluadores externos de investigaci\u00f3n ISER 2020 \u2013\u00a0<a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/inv_convocatoria_002_2020_3.pdf\">Ver t\u00e9rminos de la convocatoria<\/a><\/li>\n \t<li><strong>Convocatoria 003 de 2020<\/strong>\u00a0\u2013 Para la edici\u00f3n del Vol. 11 de mayo 2020 de la Revista de Investigaci\u00f3n: Distancia al D\u00eda \u2013\u00a0<a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/inv_convocatoria_003_2020_4.pdf\">Ver t\u00e9rminos de la convocatoria<\/a><\/li>\n \t<li>Modificaci\u00f3n Calendario\u00a0<strong>Convocatoria 001 de 2020<\/strong>\u00a0\u2013 Banco de Proyectos de Investigaci\u00f3n ISER 2020 \u2013\u00a0<a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/inv_modificacion_calend_conv2020_5.pdf\">Ver modificaciones calendario<\/a><\/li>\n \t<li><strong>Convocatoria 004 de 2020<\/strong>\u00a0\u2013 Banco de Proyectos de Investigaci\u00f3n ISER 2020 \u2013\u00a0<a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/inv_convocatoria_004_2020_6.pdf\">Ver t\u00e9rminos de la convocatoria<\/a>\u00a0 \u2013\u00a0\u00a0<strong><a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/inv_resultados_conv_001_2020_7.pdf\">Ver Resultados Convocatoria<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #1b9e88;\"><strong>Convocatorias 2019<\/strong><\/span><\/p>\n\n<ul>\n \t<li><strong>Convocatoria No 001 de 2019\u00a0<\/strong>Banco de Proyectos de Investigaci\u00f3n ISER 2019.\u00a0<a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Convocatoria-Inv.-001-de-2019_1.pdf\"><strong>Ver t\u00e9rminos de la convocatoria<\/strong><\/a><\/li>\n \t<li><strong><a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/inv_resultados_conv_0012019_2.pdf\">Resultados Convocatoria No 001 de 2019<\/a>\u00a0<\/strong>Banco de Proyectos de Investigaci\u00f3n ISER 2019<\/li>\n \t<li><strong>Convocatoria No 002 de 2019<\/strong>\u00a0Conformaci\u00f3n de Banco de Hojas de Vida para Evaluadores Externos de Investigaci\u00f3n ISER \u2013\u00a0<a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Convocatoria-Inv.-002-de-2019_3.pdf\"><strong>Ver t\u00e9rminos de la convocatoria<\/strong><\/a><\/li>\n \t<li><strong><a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/inv_resultados_conv_002209_4.pdf\">Resultados Convocatoria No 002 de 2019<\/a>\u00a0<\/strong>Conformaci\u00f3n de Banco de Hojas de Vida para Evaluadores Externos de Investigaci\u00f3n ISER<\/li>\n \t<li><strong>Convocatoria No 003 de 2019<\/strong>\u00a0Para la Edici\u00f3n del Volumen No 9 de Mayo de la Revista de Investigaci\u00f3n: Distancia al D\u00eda \u2013\u00a0<a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Convocatoria-Inv.-003-de-2019_5.pdf\"><strong>Ver t\u00e9rminos de la convocatoria<\/strong><\/a><\/li>\n \t<li><strong>Convocatoria No 004 de 2019\u00a0<\/strong>Movilidad Internacional con \u00e9nfasis en pasant\u00edas en Investigaci\u00f3n \u2013 Nexo Global \u2013 Colciencias \u2013 ISER 2019 \u2013\u00a0<a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/inv_convocatoria_004_nexo_glob2019_6.pdf\"><strong>Ver t\u00e9rminos de la convocatoria<\/strong><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #1b9e88;\"><strong>Convocatorias 2018<\/strong><\/span><\/p>\n\n<ul>\n \t<li><strong>Convocatoria N\u00b0 001 de 2018<\/strong>\u00a0Banco de Proyectos de Investigaci\u00f3n ISER 2018 \u2013\u00a0<a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/inv_convocatoria_001_2018_1.pdf\"><strong>Ver t\u00e9rminos de la convocatoria<\/strong><\/a><\/li>\n \t<li><strong>Convocatoria N\u00b0 002 de 2018<\/strong>\u00a0Para la Conformaci\u00f3n del Banco de Hojas de Vida para Evaluadores Externos de Investigaci\u00f3n ISER 2018 \u2013<a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/inv_convocatoria_002_2018_2.pdf\">\u00a0<strong>Ver t\u00e9rminos de la convocatoria<\/strong><\/a><\/li>\n \t<li><strong>Convocatoria N\u00b0 003 de 2018\u00a0<\/strong>Convocatoria para la Edici\u00f3n del Vol. 8 de Noviembre de 2018 de la Revista de Investigaci\u00f3n: Distancia al D\u00eda \u2013\u00a0<strong>Ver t\u00e9rminos de la convocatoria<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #1b9e88;\"><strong>Convocatorias 2017<\/strong><\/span><\/p>\n\n<ul>\n \t<li><strong>Convocatoria N\u00b0 005 de 2017<\/strong>\u00a0para la edici\u00f3n del Vol. N\u00b0 5 de Mayo 2017 de la Revista de Investigaci\u00f3n: Distancia al D\u00eda \u2013\u00a0<a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/inv_conv_005_terminos_convocat_2017_1.pdf\"><strong>Ver t\u00e9rminos de la convocatoria<\/strong><\/a><\/li>\n \t<li><strong>Convocatoria N\u00b0 005 de 2017\u00a0<\/strong>\u2013\u00a0<a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/inv_conv_005_guia_articulos2017-_2.pdf\"><strong>Ver gu\u00eda para la elaboraci\u00f3n de art\u00edculos<\/strong><\/a><\/li>\n \t<li><strong>Convocatoria N\u00b0 007 de 2017\u00a0<\/strong>para la edci\u00f3n del Vol. 6 de noviembre de 2017 de la Revista de Investigaci\u00f3n: Distancia al D\u00eda \u2013\u00a0<a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/inv_convocatoria_007_2017_3.pdf\"><strong>Ver t\u00e9rminos de la convocatoria<\/strong><\/a><\/li>\n \t<li><strong>Convocatoria N\u00b0 007 de 2017 \u2013\u00a0<a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/inv_conv_007_guia_articulos2017-4.pdf\">Ver gu\u00eda para la elaboraci\u00f3n de art\u00edculos<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ul><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-9602\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"2\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-9602\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">Revistas de investigaci\u00f3n<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-9602\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"2\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-9602\"><ul><li><a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/inv_revista_al_dia_mayo_2015.pdf\">Distancia al d\u00eda Vol 1-2015<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/inv_revista_dista_al_dia_vol_32016.pdf\">Distancia al d\u00eda Vol 3-2016<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/inv_revista_distanc_vol_4_2016_2.pdf\">Distancia al d\u00eda Vol 4-2016<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Revista-Distancia-al-Dia-Vol-5-Mayo-2017.pdf\">Distancia al d\u00eda Vol 5-2017<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Revista-Distancia-Volumen-6-2017_2.pdf\">Distancia al d\u00eda Vol 6-2017<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Revista-Distancia-Volumen-7-2018.pdf\">Distancia al d\u00eda Vol 7-2018<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Revista-Distancia-Volumen-7-2018.pdf\">Distancia al d\u00eda Vol 8-2018<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/revista_inv_vol_09_2019.pdf\">Distancia al d\u00eda Vol 9-2019<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/revista_inv_vol_10-2019-2.pdf\">Distancia al d\u00eda Vol 10-2019<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/inv_revista_vol_11_mayo_2020.pdf\">Distancia al d\u00eda Vol 11-2020<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/rev_inv_distancia_dia_vol_12-2021.pdf\">Distancia al d\u00eda Vol 12-2021<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/rev_inv_distancia_dia_vol_12-2021.pdf\">Distancia al d\u00eda Vol 13-2022<\/a>\u00a0<\/li><li><a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/INV_REV_DISTANCIA_AL_DIA_VOL_14.pdf\">Distancia al d\u00eda Vol 14-2023<\/a><\/li><\/ul><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-9603\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"3\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-9603\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">Congreso Nacional de Evaluaci\u00f3n<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-9603\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"3\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-9603\"><p><strong>VI Congreso Nacional de Evaluaci\u00f3n, Calidad y Acreditaci\u00f3n en Educaci\u00f3n Superior: <\/strong>El Enfoque Intercultural en Educaci\u00f3n y<strong> I Congreso Internacional en Ruralidades y Desaf\u00edos en la Educaci\u00f3n<\/strong><\/p><p>\u00a0<\/p><ul><li><strong><a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/INV.-MEMORIAS-CONGRESO-2024.pdf\">Memorias del Congreso<\/a><\/strong><\/li><\/ul><p><strong>Objetivo General: <\/strong>generar espacios de discusi\u00f3n, an\u00e1lisis conceptual y reflexi\u00f3n te\u00f3rica sobre el rol y contexto de la evaluaci\u00f3n, la calidad y la acreditaci\u00f3n en educaci\u00f3n superior; en la garant\u00eda del derecho a la educaci\u00f3n en un enfoque intercultural que busca la construcci\u00f3n de subjetividades y sociedades otras.<\/p><p><strong>Objetivos Espec\u00edficos<\/strong><\/p><ul><li>Identificar los elementos conceptuales de las experiencias exitosas de las IES en su pol\u00edticas, pr\u00e1cticas y culturas de educaci\u00f3n inclusiva mediante pensamientos y pr\u00e1cticas otras con un enfoque intercultural.<\/li><li>Visibilizar las categor\u00edas de evaluaci\u00f3n, calidad y acreditaci\u00f3n de las IES en la construcci\u00f3n de una cultura de la paz, la equidad y justicia social en el reconocimiento, respeto y valoraci\u00f3n de los saberes, experiencias y conocimientos de sus actores.<\/li><li>Analizar los retos y oportunidades del ecosistema de educaci\u00f3n superior en su corresponsabilidad hacia trayectorias educativas pertinentes y de calidad producto del fortalecimiento del di\u00e1logo intercultural y la superaci\u00f3n de las barreras para el aprendizaje y la participaci\u00f3n.<\/li><\/ul><p><strong>Ejes tem\u00e1ticos<\/strong><\/p><ul><li>Educaci\u00f3n Superior e interculturalidad<br \/>Pol\u00edticas, pr\u00e1cticas y culturas inclusivas en Educaci\u00f3n Superior.<\/li><li>Modos de producci\u00f3n de conocimiento intercultural en educaci\u00f3n superior.<\/li><li>Trayectorias e itinerarios educativos interculturales<\/li><li>Educaci\u00f3n Rural y modelos educativos flexibles<\/li><\/ul><p><strong>III Congreso Nacional de Evaluaci\u00f3n, Calidad y Acreditaci\u00f3n en Educaci\u00f3n Superior: Retos de la Educaci\u00f3n en extensi\u00f3n rural y servicios tur\u00edsticos rurales.<\/strong><\/p><p>\u00a0<\/p><ul><li><strong><a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/inv_memorias_congreso_eca_2021.pdf\">Memorias del Congreso<\/a><\/strong><\/li><\/ul><p><strong>Objetivo General:<\/strong>\u00a0Generar espacios de discusi\u00f3n, an\u00e1lisis conceptual y reflexi\u00f3n te\u00f3rica sobre el rol y contexto de la evaluaci\u00f3n, la calidad y la acreditaci\u00f3n en educaci\u00f3n superior; como respuesta a los retos de la Educaci\u00f3n en extensi\u00f3n rural y servicios tur\u00edsticos rurales.<\/p><p><strong>Objetivos Espec\u00edficos:<\/strong><\/p><ul><li>Reconocer los elementos conceptuales de las experiencias exitosas de la educaci\u00f3n de calidad que fortalezcan las nuevas propuestas acad\u00e9micas de las IES en educaci\u00f3n rural.<\/li><li>Contextualizar desde los elementos te\u00f3ricos de la evaluaci\u00f3n, calidad y acreditaci\u00f3n de las IES las propuestas de educaci\u00f3n rural en el pa\u00eds.<\/li><li>Analizar los retos del sistema educativo en extensi\u00f3n rural y servicios tur\u00edsticos rurales con base en las necesidades del pa\u00eds.<\/li><\/ul><p><strong>Ejes tem\u00e1ticos<\/strong>:<\/p><ul><li>Educaci\u00f3n Rural de calidad.<\/li><li>Calidad y Acreditaci\u00f3n en educaci\u00f3n t\u00e9cnica, tecnol\u00f3gica y universitaria.<\/li><li>Articulaci\u00f3n de la educaci\u00f3n con la extensi\u00f3n rural y servicios tur\u00edsticos rurales\/ Avances en extensi\u00f3n rural y servicios tur\u00edsticos rurales.<\/li><\/ul><ul><li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=YKnpY98uqbA&amp;t=1500s\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">Ver Ponencias Jornada de la ma\u00f1ana 16 de septiembre<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=DkoWKXitkD4&amp;t=1647s\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">Ver Ponencias Jornada de la tarde 16 de septiembre<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=aK549cn9aB4\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">Ver Ponencias Jornada de la ma\u00f1ana 17 de septiembre<\/a>\u00a0<\/li><\/ul><p><strong>II Congreso Nacional de Evaluaci\u00f3n, Calidad y Acreditaci\u00f3n en Educaci\u00f3n Superior: Retos de la Educaci\u00f3n Rural en Colombia<\/strong><\/p><p>\u00a0<\/p><ul><li><strong style=\"font-family: var(--global-body-font-family);\"><a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/memorias_2do_congreso.pdf\">Memorias del Congreso<\/a><\/strong><\/li><\/ul><p><strong>Objetivo General:<\/strong><\/p><p>Generar espacios de discusi\u00f3n, an\u00e1lisis conceptual y reflexi\u00f3n te\u00f3rica sobre el rol y contexto de la evaluaci\u00f3n, la calidad y la acreditaci\u00f3n en educaci\u00f3n superior; como respuesta a los retos de la educaci\u00f3n rural en el pa\u00eds.<\/p><p><strong>Espec\u00edficos:<\/strong><\/p><ul><li>Reconocer los elementos conceptuales de las experiencias exitosas de la educaci\u00f3n de calidad que fortalezcan las nuevas propuestas acad\u00e9micas de las IES en educaci\u00f3n rural.<\/li><li>Contextualizar desde los elementos te\u00f3ricos de la evaluaci\u00f3n, calidad y acreditaci\u00f3n de las IES, que fortalezcan las propuestas de la educaci\u00f3n rural en el pa\u00eds.<\/li><li>Analizar la importancia de la ciencia, tecnolog\u00eda e innovaci\u00f3n en los procesos de formaci\u00f3n en la educaci\u00f3n t\u00e9cnica, tecnol\u00f3gica y universitaria.<\/li><\/ul><p><strong>Ejes tem\u00e1ticos:<\/strong><\/p><ol><li>Educaci\u00f3n Rural de calidad.<br \/>2. Calidad y Acreditaci\u00f3n en educaci\u00f3n t\u00e9cnica, tecnol\u00f3gica y universitaria.<br \/>3. Impacto de la ciencia, tecnolog\u00eda e innovaci\u00f3n en la educaci\u00f3n superior.\u00a0<\/li><\/ol><p><strong>I Congreso Nacional de Evaluaci\u00f3n, Calidad y Acreditaci\u00f3n en Educaci\u00f3n Superior: Retos de la Educaci\u00f3n Rural en Colombia<\/strong><\/p><p>\u00a0<\/p><ul><li><strong><a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Memorias-Congreso-con-ISSN.pdf\">Memorias del Congreso<\/a><\/strong><\/li><\/ul><p><strong>Objetivo General:<\/strong><\/p><p>Generar espacios de discusi\u00f3n, an\u00e1lisis conceptual y reflexi\u00f3n te\u00f3rica sobre el rol y contexto de la evaluaci\u00f3n, la calidad y la acreditaci\u00f3n en educaci\u00f3n superior; como respuesta a los retos de la educaci\u00f3n rural en el pa\u00eds.<\/p><p><strong>Espec\u00edficos:<\/strong><\/p><ul><li>Reconocer los elementos conceptuales de las experiencias exitosas de la educaci\u00f3n de calidad que fortalezcan las nuevas propuestas acad\u00e9micas de las IES en educaci\u00f3n rural.<\/li><li>Contextualizar desde los elementos te\u00f3ricos de la evaluaci\u00f3n,\u00a0 calidad y acreditaci\u00f3n\u00a0 de las IES, que fortalezcan las propuestas de la educaci\u00f3n rural en el pa\u00eds.<\/li><li>Analizar la importancia de la evaluaci\u00f3n y el desarrollo de competencias en educaci\u00f3n superior, para el mejoramiento y cualificaci\u00f3n de los procesos de formaci\u00f3n en la educaci\u00f3n t\u00e9cnica, tecnol\u00f3gica y universitaria.<\/li><\/ul><p><strong>Ejes tem\u00e1ticos:<\/strong><\/p><ol><li>Educaci\u00f3n Rural de calidad.<br \/>2. Calidad y Acreditaci\u00f3n en educaci\u00f3n t\u00e9cnica, tecnol\u00f3gica y universitaria.<br \/>3. Evaluaci\u00f3n y competencias en la educaci\u00f3n.<\/li><\/ol><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-9604\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"4\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-9604\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\"> 3er. Congreso Internacional de Administraci\u00f3n y Ciencias Sociales.<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-9604\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"4\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-9604\"><p><a href=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/index.php\/3er-congreso-internacional-de-administracion-y-ciencias-sociales-2025\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Visitar p\u00e1gina del congreso<\/a><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-9605\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"5\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-9605\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">L\u00edneas de Investigaci\u00f3n<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-9605\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"5\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-9605\"><p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #1b9e88;\"><strong>Econom\u00eda y Desarrollo Regional<\/strong><\/span><\/p>\nDentro de este componente de investigaci\u00f3n se desea Analizar las manifestaciones regional-territoriales de los procesos econ\u00f3micos, sociales y ambientales, complejizados a ra\u00edz de la creciente integraci\u00f3n internacional y globalizaci\u00f3n, as\u00ed como de los efectos derivados de las pol\u00edticas y programas de desarrollo regional instrumentados. Tomando como eje de an\u00e1lisis el \u201cterritorio\u201d (regi\u00f3n, municipio, comunidad, etc.), dentro de la paradoja \u201cglobal-local\u201d, realizando diagn\u00f3sticos y apoyando el dise\u00f1o de estrategias en la planeaci\u00f3n y el desarrollo regional y local sustentable.\n\nEn particular, los temas de desarrollo regional transfronterizo, competitividad internacional de nuestra regi\u00f3n, servicios y desarrollo regional, globalizaci\u00f3n y territorio y desarrollo regional sustentable son centrales en esta l\u00ednea de investigaci\u00f3n.\n\nCon las tendencias de la econom\u00eda internacional y la producci\u00f3n reciente de teor\u00edas del desarrollo y los modelos productivos; analizar, evaluar y generar propuestas para los problemas del desarrollo regional y local. Usando herramientas t\u00e9cnicas y metodol\u00f3gicas del an\u00e1lisis regional que les permitan:\n<ol>\n \t<li>Identificar fuentes, generar y analizar la informaci\u00f3n existente sobre la realidad econ\u00f3mica.<\/li>\n \t<li>Analizar la nueva geograf\u00eda econ\u00f3mica.<\/li>\n \t<li>Delimitar los espacios regionales en el contexto de la globalizaci\u00f3n e internacionalizaci\u00f3n de la producci\u00f3n.<\/li>\n \t<li>Dise\u00f1ar y evaluar programas y planes de desarrollo.<\/li>\n \t<li>Integrar equipos interdisciplinarios para proponer, aplicar y evaluar estrategias de desarrollo sustentable.<\/li>\n \t<li>Desarrollar propuestas y an\u00e1lisis de indicadores sobre desarrollo social.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #1b9e88;\"><strong>Innovaci\u00f3n y Transferencia de Tecnolog\u00eda<\/strong><\/span><\/p>\nEste componente de investigaci\u00f3n se relaciona con el desarrollo de nuevos procesos y productos, con la adquisici\u00f3n y adaptaci\u00f3n de nuevas tecnolog\u00edas y cambios gerenciales y organizacionales. Esta innovaci\u00f3n puede ser de dominio tecnol\u00f3gico y de dominio no material (en los campos comercial, organizacional e institucional).\n\nDentro de los aspectos que abarca, est\u00e1 el reconocimiento de la oportunidad, la generaci\u00f3n de la idea y la formulaci\u00f3n de la misma, incluyendo las tecnolog\u00edas de proceso, equipo y operaci\u00f3n. As\u00ed mismo el proceso de apropiaci\u00f3n e incorporaci\u00f3n del conocimiento y de las nuevas pr\u00e1cticas generadas en los proyectos de investigaci\u00f3n.\n\nDentro de los objetivos que persigue esta l\u00ednea de investigaci\u00f3n, est\u00e1n:\n<ol>\n \t<li>Investigaci\u00f3n y Desarrollo de nuevos productos y procesos<\/li>\n \t<li>Nuevas tecnolog\u00edas.<\/li>\n \t<li>Energ\u00edas alternativas.<\/li>\n \t<li>Tecnolog\u00edas de electr\u00f3nica, telecomunicaciones e inform\u00e1tica.<\/li>\n \t<li>Tecnolog\u00edas limpias y eficientes.<\/li>\n \t<li>Nuevos servicios tecnol\u00f3gicos que mejoren la productividad o competitividad.<\/li>\n \t<li>Generaci\u00f3n de empresas<\/li>\n \t<li>Transferencia de tecnolog\u00eda y apropiaci\u00f3n social del conocimiento.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #1b9e88;\"><strong>Pedagog\u00eda y Did\u00e1ctica<\/strong><\/span><\/p>\nLa did\u00e1ctica implica el dominio del saber que se va a ense\u00f1ar para decidir qu\u00e9 es lo que se aprende de ese saber. Esta funci\u00f3n de convertir en ense\u00f1able de una ciencia, una disciplina o una profesi\u00f3n comprende: la reflexi\u00f3n sobre los problemas de la sociedad que atiende el saber espec\u00edfico, los problemas de formaci\u00f3n, los prop\u00f3sitos de formaci\u00f3n, el objeto de formaci\u00f3n, los objetivos, contenidos, m\u00e9todos, las actividades y los recursos que el profesor decide utilizar para avanzar en el proceso de ense\u00f1anza \u2013 aprendizaje.\n\nLa pedagog\u00eda hace alusi\u00f3n al proceso de formaci\u00f3n, permite su orientaci\u00f3n con criterio cient\u00edfico. La pedagog\u00eda estudia todo tipo de proceso formativo en sus distintas manifestaciones. La educaci\u00f3n es entendida como una actividad social. Es un hecho cultural, de larga data, una acci\u00f3n continua, en la cual participa la sociedad en su conjunto de manera consciente o (familia, iglesia, medios de comunicaci\u00f3n, grupos y organizaciones sociales, instituciones educativas). La formaci\u00f3n es entendida como el proceso y el resultado orientado a preparar al hombre en todos los aspectos de su personalidad.\n\nSu objetivo principal es indagar sobre las formas como se desarrolla la pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica en los programas de formaci\u00f3n de docentes, identificando en principio el saber pedag\u00f3gico que circula o construyen los docentes en formaci\u00f3n; y en segundo lugar los modelos de pr\u00e1ctica que subyacen en la pr\u00e1ctica y la manera como \u00e9sta se operacionaliza:\n<ol>\n \t<li>Construcci\u00f3n de los saberes a trav\u00e9s de los tiempos.<\/li>\n \t<li>La relaci\u00f3n de ese saber con otras disciplinas.<\/li>\n \t<li>La funci\u00f3n social que cumple el educador en la sociedad.<\/li>\n \t<li>Las actividades curriculares que se deben desarrollar en la ense\u00f1anzas de las licenciaturas.<\/li>\n \t<li>Los ambientes de aprendizaje propicios para la construcci\u00f3n de esos conceptos.<\/li>\n \t<li>Los materiales educativos o recursos did\u00e1cticos a utilizar en esos ambientes de aprendizaje.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #1b9e88;\"><strong>Estudios Sociales y Humanos<\/strong><\/span><\/p>\nSurge con el objeto de encauzar a docentes y estudiantes hacia la cultura investigativa desde las \u00e1reas de las Ciencias Humanas y sociales; para propender por un mejor conocimiento de las problem\u00e1ticas y la sociedad; conocimiento pertinente por la profundizaci\u00f3n en relaci\u00f3n con los problemas b\u00e1sicos de la naci\u00f3n, las regiones y las organizaciones, en procura del bienestar de las personas. Pertinente por estar a la vanguardia de los avances de la ciencia, la tecnolog\u00eda y las innovaciones que transitan en el mundo. En conclusi\u00f3n, la l\u00ednea busca y abre espacios para generar el conocimiento sobre los seres humanos y la sociedad en que vivimos, para dar cuenta de las disyuntivas sociales b\u00e1sicas y abordar la investigaci\u00f3n sobre problemas en uni\u00f3n con las ciencias sociales.\n\nLas tem\u00e1ticas que fundamentan la l\u00ednea de investigaci\u00f3n son:\n<ol>\n \t<li>Diversidad \u00c9tnica y cultura<\/li>\n \t<li>Derechos, justicia y equidad<\/li>\n \t<li>Desarrollo humano y social<\/li>\n \t<li>Desarrollo rural y urbano<\/li>\n \t<li>\u00c9tica y Calidad de Vida<\/li>\n \t<li>Innovaci\u00f3n, Competitividad y Sostenibilidad<\/li>\n \t<li>Conflictos sociopol\u00edticos<\/li>\n \t<li>Inclusi\u00f3n \u2013 exclusi\u00f3n social<\/li>\n \t<li>Tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n<\/li>\n \t<li>Procesos socio-educativos<\/li>\n<\/ol><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-9606\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"6\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-9606\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">Grupos y Semilleros de Investigaci\u00f3n<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-9606\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"6\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-9606\"><strong>Grupo de Investigaci\u00f3n:<\/strong>\u00a0Socio \u2013 Econom\u00eda y Desarrollo Regional (GIESD)\n<strong>Director:<\/strong>\u00a0Jos\u00e9 Javier Bustos Cort\u00e9s\n<strong>Categor\u00eda Minciencias:<\/strong>\u00a0C\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #1b9e88;\"><strong>Semillero de Investigaci\u00f3n en Desarrollo Empresarial<\/strong><\/span><\/p>\n\n<ul>\n \t<li>Estudios de Factibilidad<\/li>\n \t<li>Estudios de Emprendimiento, innovaci\u00f3n y creatividad (creaci\u00f3n de empresa)<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #1b9e88;\"><strong>Semillero de Investigaci\u00f3n en Estudios Socioecon\u00f3micos<\/strong><\/span><\/p>\n\n<ul>\n \t<li>Estudios de Sectores Econ\u00f3micos<\/li>\n \t<li>An\u00e1lisis de Competitividad<\/li>\n \t<li>An\u00e1lisis Laboral<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #1b9e88;\"><strong>Semillero de Investigaci\u00f3n en Sistemas de Gesti\u00f3n y Mejoramiento de Procesos<\/strong><\/span><\/p>\n\n<ul>\n \t<li>An\u00e1lisis de Gesti\u00f3n de Procesos<\/li>\n \t<li>Procesos Industriales<\/li>\n \t<li>Log\u00edstica y Cadena de Suministro<\/li>\n \t<li>Investigaci\u00f3n de Operaciones<\/li>\n \t<li>Modelos Cuantitativos<\/li>\n \t<li>Optimizaci\u00f3n<\/li>\n \t<li>Simulaci\u00f3n<\/li>\n \t<li>Gesti\u00f3n de la Calidad<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #1b9e88;\"><strong>Semillero de Investigaci\u00f3n Social<\/strong><\/span><\/p>\n\n<ul>\n \t<li>Diversidad \u00c9tnica y Cultura<\/li>\n \t<li>Derechos, Justicia y Equidad<\/li>\n \t<li>Desarrollo Humano y Social<\/li>\n \t<li>Desarrollo Rural y Urbano<\/li>\n \t<li>\u00c9tica y Calidad de Vida<\/li>\n \t<li>Innovaci\u00f3n, Competitividad y Sostenibilidad<\/li>\n \t<li>Conflictos Sociopol\u00edticos<\/li>\n \t<li>Inclusi\u00f3n \u2013 Exclusi\u00f3n Social<\/li>\n \t<li>Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n<\/li>\n \t<li>Procesos Socio-Educativos<\/li>\n<\/ul>\n<div style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #1b9e88;\"><strong>Semillero de Investigaci\u00f3n en Mercadeo<\/strong><\/span><\/div>\n<div><\/div>\n<div>\n<ul>\n \t<li>Comportamiento del Consumidor<\/li>\n \t<li>Estudios Socioecon\u00f3micos de la Cadena de Comercializaci\u00f3n<\/li>\n \t<li>Estudios de mercados<\/li>\n \t<li>Investigaciones de Mercados<\/li>\n \t<li>Posicionamiento de Marca<\/li>\n \t<li>Campa\u00f1as Publicitarias<\/li>\n \t<li>Apoyo a planes estrat\u00e9gicos de mercadeo<\/li>\n \t<li>Apoyo a estrategias de Marketing<\/li>\n<\/ul>\n<div style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #1b9e88;\"><strong>Semillero de Investigaci\u00f3n en Innovaci\u00f3n Social<\/strong><\/span><\/div>\n<div><\/div>\n<div>\n<ul>\n \t<li>Necesidades sociales<\/li>\n \t<li>Modelos de colaboraci\u00f3n sostenibles<\/li>\n \t<li>Relaciones sociales y comunidad<\/li>\n<\/ul>\n<div style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #1b9e88;\"><strong>Semillero de Investigaci\u00f3n\u00a0en Seguridad y Salud en el Trabajo<\/strong><\/span><\/div>\n<div><\/div>\n<div>\n<ul>\n \t<li>Higiene Industrial<\/li>\n \t<li>Seguridad Industrial<\/li>\n \t<li>Accidentes, lesiones, incidentes y enfermedades laborales<\/li>\n \t<li>Ergonom\u00eda<\/li>\n \t<li>Medicina del trabajo<\/li>\n \t<li>Sustancias qu\u00edmicas<\/li>\n \t<li>Preparaci\u00f3n y respuesta ante emergencias<\/li>\n \t<li>Peligros y exposiciones<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<strong>Grupo de Investigaci\u00f3n:<\/strong>\u00a0Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n (GICTIN)\n<strong>Director:<\/strong>\u00a0Mauricio Alfredo Zafra Aycardi\n<strong>Categor\u00eda Minciencias:<\/strong>\u00a0B\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #1b9e88;\"><strong>Semillero de Investigaci\u00f3n en Tecnolog\u00eda de la Informaci\u00f3n y las Comunicaciones<\/strong><\/span><\/p>\n\n<ul>\n \t<li>Plataformas de software y hardware libre<\/li>\n \t<li>Agrot\u00f3nica (agricultura con electr\u00f3nica)<\/li>\n \t<li>Agricultura Urbana<\/li>\n \t<li>Control de Veh\u00edculos no Tripulados<\/li>\n \t<li>Redes Comunitarias<\/li>\n \t<li>Calidad en Servicios de Redes<\/li>\n \t<li>Desarrollo de Contenido Educativo Digital<\/li>\n \t<li>Plataforma para la Gesti\u00f3n del Aprendizaje<\/li>\n \t<li>Infraestructura Tecnol\u00f3gica<\/li>\n \t<li>Desarrollo de TIC en Educaci\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #1b9e88;\"><strong>Semillero de Investigaci\u00f3n Estudios Territoriales de Obras Civiles<\/strong><\/span><\/p>\n\n<ul>\n \t<li>Estudio de Suelos<\/li>\n \t<li>Ensayo a Concretos<\/li>\n \t<li>Estudio de Dise\u00f1o de Mezclas<\/li>\n \t<li>Levantamientos Topogr\u00e1ficos<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #1b9e88;\"><strong>Semillero de Investigaci\u00f3n en Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n Agroindustrial y Agropecuaria<\/strong><\/span><\/p>\n<strong>AGROINDUSTRIAL<\/strong>\n<ul>\n \t<li>Producci\u00f3n de Emulsiones C\u00e1rnicas<\/li>\n \t<li>Psicometr\u00eda<\/li>\n \t<li>Evaporaci\u00f3n, Concentraci\u00f3n y Descremado de L\u00e1cteos<\/li>\n \t<li>Conservaci\u00f3n de Alimentos<\/li>\n \t<li>Ultrasonido<\/li>\n \t<li>Deshidrataci\u00f3n de Alimentos<\/li>\n \t<li>Calidad de Alimentos<\/li>\n \t<li>An\u00e1lisis Fisicoqu\u00edmicos de Leche por Infrarrojo<\/li>\n \t<li>Extracci\u00f3n de C\u00edtricos<\/li>\n \t<li>Despulpado y Rendimiento de Frutas<\/li>\n \t<li>Conservaci\u00f3n por Atm\u00f3sferas Modificadas<\/li>\n \t<li>Extracci\u00f3n de Compuestos<\/li>\n \t<li>Producci\u00f3n de Etanol y Biodisel<\/li>\n \t<li>Innovaci\u00f3n en Productos<\/li>\n \t<li>Cin\u00e9ticas de Secado<\/li>\n \t<li>Aprovechamiento de Residuos Agroindustriales<\/li>\n<\/ul>\n<strong>AGROPECUARIA<\/strong>\n<ul>\n \t<li>Alimentaci\u00f3n y Nutrici\u00f3n de Diferentes Especies<\/li>\n \t<li>Producci\u00f3n Org\u00e1nica<\/li>\n \t<li>Producci\u00f3n de Ganado, Caprinos, Cunicultura, Avicultura<\/li>\n \t<li>Producci\u00f3n Sostenible<\/li>\n \t<li>Energ\u00edas Renovables<\/li>\n \t<li>Gesti\u00f3n Ambiental<\/li>\n \t<li>Control Biol\u00f3gico<\/li>\n<\/ul><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-9607\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"7\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-9607\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">Capacitaciones<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-9607\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"7\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-9607\"><p><span style=\"color: #1b9e88;\"><strong>Vigencia 2018<\/strong><\/span><\/p><ul><li>Taller estrategias categorizaci\u00f3n Colciencias<\/li><li>Curso-taller de actualizaci\u00f3n de CvLAC y GrupLAC<\/li><li>Curso taller CvLAC<\/li><li>Seminario en redacci\u00f3n cient\u00edfica<\/li><li>Capacitaci\u00f3n de Introducci\u00f3n a la investigaci\u00f3n.<\/li><li>I congreso nacional de evaluaci\u00f3n, calidad y acreditaci\u00f3n en educaci\u00f3n superior: retos de la educaci\u00f3n rural en Colombia.<\/li><li>Taller sobre como generar problemas de investigaci\u00f3n.<\/li><li>Diplomado Virtual de Propiedad Intelectual- REDCOLSI.<\/li><\/ul><p><span style=\"color: #1b9e88;\"><strong>Vigencia 2017<\/strong><\/span><\/p><p><strong>Docentes<\/strong><\/p><ul><li>Curso-taller de actualizaci\u00f3n de CvLAC y GrupLAC.<\/li><li>Curso sobre Estrategias de categorizaci\u00f3n de grupos e investigadores basados en el nuevo modelo de medici\u00f3n COLCIENCIAS-2017.<\/li><li>Seminario en desarrollo y educaci\u00f3n rural<\/li><li>Curso-taller Ciudadanos promotores de paz<\/li><li>Conferencia equidad educativa y modelos educativos rurales comparativos.<\/li><\/ul><p><strong>Estudiantes<\/strong><\/p><ul><li>Capacitaci\u00f3n de introducci\u00f3n a la investigaci\u00f3n y CvLAC<\/li><li>Seminario de tecnolog\u00edas emergentes aplicadas a la agroindustria.<\/li><li>Seminario de Redacci\u00f3n cient\u00edfica<\/li><li>Curso-taller proyectos productivos agropecuarios.<\/li><li>Curso-taller proyectos productivos agroindustriales.<\/li><li>Seminario en desarrollo y educaci\u00f3n rural<\/li><li>Curso-taller Ciudadanos promotores de paz<\/li><li>Taller de educaci\u00f3n rural: aproximaciones te\u00f3ricas al desarrollo y educaci\u00f3n rural.<\/li><\/ul><p><strong>Administrativos<\/strong><\/p><ul><li>Seminario en desarrollo y educaci\u00f3n rural<\/li><li>Diplomado Virtual en Propiedad intelectual<\/li><\/ul><p><strong>Comunidad<\/strong><\/p><ul><li>Curso de introducci\u00f3n a la investigaci\u00f3n (Docente \u2013Estudiantes 9 y 10)- Instituci\u00f3n Educativa Bethlemitas Brighton<\/li><li>Curso-taller Ciudadanos promotores de paz<\/li><li>Diplomado Virtual en Propiedad intelectual<\/li><li>Aproximaciones te\u00f3ricas, modelos educativos y articulaci\u00f3n en los diferentes niveles del sistema educativo.<\/li><\/ul><p><span style=\"color: #1b9e88;\"><strong>Vigencia 2016<\/strong><\/span><\/p><p><strong>Docentes<\/strong><\/p><ul><li>Seminario en formaci\u00f3n de Herramientas tecnol\u00f3gicas como apoyo a la investigaci\u00f3n.<\/li><li>Seminario de introducci\u00f3n a la investigaci\u00f3n<\/li><\/ul><p><strong>Estudiantes<\/strong><\/p><ul><li>Capacitaci\u00f3n de introducci\u00f3n a la investigaci\u00f3n<\/li><li>Seminario de teor\u00eda y m\u00e9todos de investigaci\u00f3n<\/li><li>Seminario de tecnolog\u00edas emergentes aplicadas a la agroindustria.<\/li><li>Taller de CvLac.<\/li><li>Seminario de Redacci\u00f3n cient\u00edfica<\/li><li>Capacitaci\u00f3n procesos de investigaci\u00f3n<\/li><li>Capacitaci\u00f3n construcci\u00f3n de experiencia sociales<\/li><li>II conversatorio de experiencia de investigaci\u00f3n social (ISER \u2013 Alcald\u00eda Pamplona \u2013 Universidad de Pamplona).<\/li><\/ul><p><span style=\"color: #1b9e88;\"><strong>Vigencia 2014 \u2013 2015<\/strong><\/span><\/p><ul><li>Semana Nacional De Ciencia Y Tecnolog\u00eda.<\/li><li>Conferencia De La Importancia De Semilleros.<\/li><li>Convocatoria Banco De Proyectos Elegibles- 2014.<\/li><li>I Seminario De Redacci\u00f3n Tecno-Cient\u00edfica.<\/li><li>Seminario De Emprendimiento.<\/li><li>Seminario Taller: Personalidad Creativa<\/li><li>I Seminario Investigaci\u00f3n Formativa<\/li><li>II Encuentro Nacional Pedag\u00f3gico Investigativo<\/li><li>III Encuentro Nacional Pedag\u00f3gico Investigativo<\/li><li>IV Encuentro Nacional Pedag\u00f3gico Investigativo<\/li><li>V Encuentro Nacional Pedag\u00f3gico Investigativo<\/li><li>VI Encuentro Nacional Pedag\u00f3gico Investigativo<\/li><li>Seminario De Investigaci\u00f3n Y Profundizaci\u00f3n.<\/li><li>Convocatoria Banco De Proyectos Elegibles- 2015.<\/li><li>Diplomado En Redacci\u00f3n Y Producci\u00f3n De Textos De Investigaci\u00f3n \u2013 2015<\/li><\/ul><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-9608\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"8\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-9608\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">Consultor\u00edas<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-9608\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"8\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-9608\"><ul><li>Asesor\u00eda de los an\u00e1lisis microbiol\u00f3gicos y fisicoqu\u00edmicos de las materias primas y trazabilidad de productos terminados y devoluciones \u2013 Dulces Chatos.<\/li><li>Asesor\u00eda en la implementaci\u00f3n del decreto 3075 de 1997 y gesti\u00f3n de adjudicaci\u00f3n del registro sanitario otorgado por el INVIMA \u2013 Dulces Chatos.<\/li><li>Asesor\u00eda y capacitaciones de buenas pr\u00e1cticas de manufactura a los operarios \u2013 Dulces Chatos.<\/li><li>Consultor\u00eda sobre desarrollo e innovaci\u00f3n de productos a partir de la mora de castilla (<em>rubus glaucus<\/em>) con fines de mejorar las condiciones comerciales de los peque\u00f1os productores de los municipios de Pamplona y Pamplonita, Norte de Santander \u2013 Agrooriental.<\/li><li>Redise\u00f1o del sistema de informaci\u00f3n para la generaci\u00f3n de alertas tempranas de la presencia de la mosca mediterr\u00e1nea (<em>ceratitis capitata<\/em>) en los cultivos de durazno-ICA.<\/li><li>\u00a0Asesoramiento y capacitaci\u00f3n en circuitos cerrados de televisi\u00f3n a estudiantes de und\u00e9cimo de la media t\u00e9cnica- Instituci\u00f3n Educativa Bethlemitas Brighton<\/li><li>Asesoramiento en mantenimiento t\u00e9cnico en equipos de c\u00f3mputo a estudiantes de und\u00e9cimo de la media t\u00e9cnica- Instituci\u00f3n Educativa Bethlemitas Brighton<\/li><li>Asesoramiento y capacitaci\u00f3n en redes de datos a estudiantes de und\u00e9cimo de la media t\u00e9cnica-Instituci\u00f3n Educativa Bethlemitas Brighton<\/li><li>Asesoramiento para el fortalecimiento en instalaciones de software y aplicativos a estudiantes de und\u00e9cimo de la media t\u00e9cnica- Instituci\u00f3n Educativa Bethlemitas Brighton.<\/li><\/ul><ul><li><strong>ASPROMUSIL:<em>\u00a0<\/em><\/strong>en los municipios de Mut\u00edscua y Silos 80 campesinos que intervienen el proceso productivo, donde conocieron la microbiolog\u00eda de la leche cruda, la acci\u00f3n de los microorganismos sobre los alimentos en especial la leche cruda y los l\u00e1cteos, uso de los microorganismos para la obtenci\u00f3n de bienes y servicios y pr\u00e1cticas higi\u00e9nicas de orde\u00f1o.<\/li><\/ul><p>\u00a0<\/p><ul><li><strong>CHIN\u00c1COTA:<em>\u00a0<\/em><\/strong>224 personas capacitadas en Seminario en seguridad y salud en el trabajo, Seminario en Asociatividad con enfoque en el desarrollo rural, Seminario Plan de Negocios, Seminario de Gesti\u00f3n Empresarial y Seminario de Desarrollo rural para la construcci\u00f3n de la paz y fortalecimiento en cadenas productivas de la regi\u00f3n.<\/li><\/ul><p>\u00a0<\/p><ul><li><strong>ASPROCOMUN:<\/strong>\u00a0Fortalecimiento en transformaci\u00f3n y conservaci\u00f3n del del municipio de Bochalema.\u00a0Consultor\u00eda sobre desarrollo e innovaci\u00f3n de productos a partir del aguacate variedad\u00a0<em>Hass<\/em>\u00a0y\u00a0<em>Lorena,<\/em>\u00a0con fines de mejorar las condiciones comerciales de los peque\u00f1os productores del municipio de Bochalema, Norte de Santander.<\/li><\/ul><p>\u00a0<\/p><p><strong>Acompa\u00f1amiento:<\/strong><\/p><ul><li>Colegio Sagrado Coraz\u00f3n de Jes\u00fas Bethlemitas de Pamplona acompa\u00f1amiento en proceso de investigaci\u00f3n institucional.<\/li><li>Instituci\u00f3n Educativa Bethlemitas Brighton-Pamplona acompa\u00f1amiento en proceso de investigaci\u00f3n institucional.<\/li><\/ul><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-9609\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"9\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-9609\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">Convocatorias Externas<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-9609\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"9\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-9609\"><p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #1b9e88;\"><strong>Vigencia 2018<\/strong><\/span><\/p><p><strong>Convocatoria Nacional para el reconocimiento y medici\u00f3n de grupos de investigaci\u00f3n, desarrollo tecnol\u00f3gico o de innovaci\u00f3n y para el reconocimiento de investigadores del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n \u2013 SNCTeI, 2018<\/strong><\/p><p><strong>Objetivo:<\/strong>\u00a0Contar con informaci\u00f3n actualizada de los Grupos de Investigaci\u00f3n, Desarrollo Tecnol\u00f3gico o de Innovaci\u00f3n y los investigadores del pa\u00eds, sus actividades y los resultados logrados para generar conocimiento sobre las capacidades, fortalezas, debilidades y potencialidades de quienes integran el SNCTeI.<\/p><p><strong>Generar conocimientos para el desarrollo rural por medio de proyectos de investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n aplicadas a la regi\u00f3n del Catatumbo.<\/strong><\/p><p><strong>Objetivo:<\/strong>\u00a0Proyecto fortalecimiento productivo en la l\u00ednea de transformaci\u00f3n productiva denominado \u201cGira empresarial agroindustrial\u201d como apoyo a los cl\u00faster y cadenas productivas de la regi\u00f3n del Catatumbo.<\/p><p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #1b9e88;\"><strong>Vigencia 2017<\/strong><\/span><\/p><p><strong>Convocatoria para la conformaci\u00f3n de un banco de proyectos elegibles de educaci\u00f3n superior que promuevan el desarrollo rural mediante la conformaci\u00f3n de alianzas interinstitucionales.<\/strong><\/p><p><strong>Proyecto:\u00a0<\/strong>Complejo de Educaci\u00f3n Superior Rural \u2013 Catatumbo<\/p><p><strong>Objetivo:<\/strong><strong>\u00a0<\/strong>Fortalecer el desarrollo social y econ\u00f3mico de las comunidades de la Regi\u00f3n del Catatumbo, a trav\u00e9s de la formaci\u00f3n integral de sus habitantes y la generaci\u00f3n de soluciones a problem\u00e1ticas que afectan su entorno.<\/p><p><strong>Alianza:<\/strong>\u00a0Universidad Francisco de Paula Santander-C\u00facuta, Universidad Francisco de Paula Santander-Oca\u00f1a, Instituto Superior de Educaci\u00f3n Superior Rural, Universidad de Pamplona, Escuela Superior de Administraci\u00f3n P\u00fablica, Gobernaci\u00f3n de Norte de Santander<\/p><p><strong>Recurso financiero destinado por el MEN:<\/strong>\u00a0Mil doscientos millones de pesos ($1.200.000.000).<\/p><p><strong>Convocatoria a equipos de emprendedores Iteraci\u00f3n XI \u2013 fase de Descubrimiento de Negocios TIC.<\/strong><\/p><p><strong>Objetivo:\u00a0<\/strong>Seleccionar empresas de la industria TIC (contenidos digitales, aplicaciones web y m\u00f3viles) que requieran de acompa\u00f1amiento y asesor\u00eda en el proceso de crecimiento y consolidaci\u00f3n de su negocio para llegar a punto de equilibrio o estado de inversi\u00f3n.<\/p><ul><li>Estudiante: Catalina Ordo\u00f1ez<\/li><li>Empresa: Obsequiarte<\/li><li>Director: Mauricio Zafra Aycardi<\/li><\/ul><p><strong>Convocatoria nacional para el reconocimiento y medici\u00f3n de Grupos de Investigaci\u00f3n, Desarrollo Tecnol\u00f3gico o de Innovaci\u00f3n y para el reconocimiento de Investigadores del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n \u2013 SNCTeI 2017<\/strong><\/p><p><strong>Objetivo:<\/strong>\u00a0Contar con informaci\u00f3n actualizada sobre los Grupos de Investigaci\u00f3n, Desarrollo Tecnol\u00f3gico o de Innovaci\u00f3n y los Investigadores del pa\u00eds, sus actividades y los resultados logrados para generar conocimiento sobre las capacidades, fortalezas, debilidades y potencialidades de quienes integran el Sistema Nacional de CTeI.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-96010\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"10\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-96010\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">Participaci\u00f3n en Eventos de Investigaci\u00f3n<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-96010\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"10\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-96010\"><p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #1b9e88;\"><strong>Vigencia 2019<\/strong><\/span><\/p>\n\n<table border=\"1\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<p align=\"center\">V Encuentro Regional de Semilleros de Investigaci\u00f3n- REDCOLSI-2019-Pamplona (11 Proyectos: 4 Meritorios\/ 2 Cupo al Nacional- 15 Evaluadores)<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p align=\"center\">II congreso nacional de evaluaci\u00f3n, calidad y acreditaci\u00f3n en educaci\u00f3n superior: retos de la educaci\u00f3n rural en Colombia- Pamplona (3 ponencias).<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p align=\"center\">Convocatoria Para Misi\u00f3n Acad\u00e9mica Brasil del 12 al 20 octubre de 2019 (3 Proyectos).<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>XII Convenci\u00f3n Internacional Sobre Medio Ambiente Y Desarrollo. \u201cPor La Integraci\u00f3n Y Cooperaci\u00f3n Para La Sostenibilidad\u201d. 1 y el 5 de julio del 2019 en el Palacio de Convenciones de La Habana\u00a0\u00a0\u00a0 \u2013 Cuba 2019\u00a0 (1 Ponencia).<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>XII Iberoamerican Congress of Food Engineering CIBIA 2019 that was held from July 1 to 4 at Universidade do Algarve, 2019- Portugal. (2 Ponencias).<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Encuentro-Taller \u201cHerramientas para la gesti\u00f3n de la informaci\u00f3n cient\u00edfica colombiana\u201d. 2019-Bucaramanga (1 asistente).<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>VI Simposio Internacional Agroalimentario- 2019-Monter\u00eda-Cordoba (2 ponencias).<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p align=\"center\">Convocatoria Social SKIN-Seguros Bol\u00edvar \u2013 2019 \u2013 Bogot\u00e1 (1 ponencia).<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>XXII encuentro nacional y XVI encuentro internacional de semilleros de investigaci\u00f3n \u2013 fundaci\u00f3n REDCOLSI \u2013 2019-Valledupar (2 ponencias- 1 evaluador).<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>VI Feria de la Ciencia y I Seminario de Investigaci\u00f3n 2019 \u2013 Cucuta (1 ponencia).<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>XV encuentro nacional y VIII internacional de investigadores de las ciencias pecuarios-2019 \u2013 Medell\u00edn ( 3 ponencias).<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Primer Simposio del Oriente por la Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Educativa Rural, 2019 \u2013 El Cerrito, Santander.(1 ponencia).<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>VI semana internacional de ciencia, tecnolog\u00eda e innovaci\u00f3n \u2013 SIES+ 2019 \u2013 C\u00facuta \u2013 (4 ponencias)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #1b9e88;\"><strong>Vigencia 2018<\/strong><\/span><\/p>\n\n<table border=\"1\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<p align=\"center\">IV Encuentro Regional de Semilleros de Investigaci\u00f3n- REDCOLSI-2018- C\u00facuta (12 Proyectos: 3 Meritorios \/ 3 Cupos al Nacional \u2013 14 Evaluadores)<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>1er Encuentro Internacional De Semilleros De Investigaci\u00f3n En Ingenier\u00eda De Alimentos Y Afines (ENSIAL)- C\u00facuta (1 ponencia)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p align=\"center\">I congreso nacional de evaluaci\u00f3n, calidad y acreditaci\u00f3n en educaci\u00f3n superior: retos de la educaci\u00f3n rural en Colombia- Pamplona (2 ponencias)<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p align=\"center\">XXI Encuentro Nacional Y XV Encuentro Internacional De Semilleros De Investigaci\u00f3n \u2013 Fundaci\u00f3n REDCOLSI- 2018 \u2013 Pasto (3 Proyectos)<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>XIV Congreso internacional de ciencia y tecnolog\u00eda de alimentos \u2013 CONACTA 2018- Bogota (2 ponencias)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>19th IUFoST World Food Science and Technology Congress \u2013 India (2 ponencias)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Primer congreso nacional de emprendimiento, investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n- C\u00facuta (17 asistentes)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p align=\"center\">Avances y Retos de las Alianzas Rurales de Educaci\u00f3n Desarrollo (ARED) \u2013 Bogot\u00e1.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #1b9e88;\"><strong>Vigencia 2017<\/strong><\/span><\/p>\n\n<table border=\"1\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\n<p align=\"center\">III Encuentro Regional de Semilleros de Investigaci\u00f3n- REDCOLSI-2017-Oca\u00f1a (16 Proyectos: 6 Meritorios\/ 2 Cupo al Nacional- 3 Evaluadores)<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p align=\"center\">1er Encuentro Empresarial Sector Rural Ambiental y Minero, con los Semilleros de Investigaci\u00f3n de la Zona Fronteriza Nororiental- C\u00facuta (2 ponencias).<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p align=\"center\">S\u00e9ptima Conferencia Internacional sobre Estudios Alimentarios y la Red de Investigaci\u00f3n sobre Estudios Alimentarios-Roma-Italia (26-27 Octubre 2017).<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Congreso Mundial de Medicina Alternativas \u2013 CAM-2017- Cartagena (1 ponente)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p align=\"center\">Foro innovaciones del sector agrario: Un paso hacia la competitividad-UNAD-2017-Pamplona (1ponencia).<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>VI Muestra Agroindustrial y I Simposio de la Agroindustria Regional \u2013C\u00facuta (1ponencia)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p align=\"center\">Taller sobre Internacionalizaci\u00f3n de la investigaci\u00f3n en la UFPS-C\u00facuta.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Conformaci\u00f3n de mesas de trabajo de investigaci\u00f3n de SIES+- C\u00facuta<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p align=\"center\">Lanzamiento de la Plataforma SUNN MEET UP de proyectos de innovaci\u00f3n COLCIENCIAS-C\u00facuta.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p align=\"center\">Participaci\u00f3n en el X Encuentro Nacional y IV Internacional de Semilleros de Investigaci\u00f3n-Barranquilla (2 Proyectos).<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\n<p align=\"center\">I Encuentro Interinstitucional Semilleros De Investigaci\u00f3n \u2013 Alianza SIES +C\u00facuta\u00a0 (10 Proyectos: 1er Puesto del encuentro- 1 Evaluador)<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Congreso Iberoamericano en Ciencias Agroalimentarias y IV Seminario Internacional de Investigaciones Agroindustriales. Guadalajara de Buga. (1 ponencia).<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #1b9e88;\"><strong>Vigencias 2014 a 2016<\/strong><\/span><\/p>\n\n<table border=\"2\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\u00a0Quinto Encuentro Departamental De Semilleros De Investigaci\u00f3n (C\u00facuta-Norte de Santander)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>IV y V Encuentro De Semilleros De Investigaci\u00f3n (ENSI) (Oca\u00f1a-Norte de Santander)\n<ul>\n \t<li>La instituci\u00f3n present\u00f3 14 proyectos, de los cuales 9 fueron seleccionados para el\u00a0 Departamental De Semilleros De Investigaci\u00f3n. Red Colombiana de Semilleros De Investigaci\u00f3n -2016.<strong>\u00a0<\/strong><\/li>\n \t<li>Dos proyetos obtuvieron los mejores puntajes del evento.<strong>\u00a0<\/strong><\/li>\n \t<li>2 docentes evaluadores de proyetos de investigaci\u00f3n en el evento.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Primer Encuentro Departamental De Semilleros De Investigaci\u00f3n. (REDCOLSI) (C\u00facuta-Norte de Santander)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>XVIII Encuentro\u00a0 nacional y XII internacional de\u00a0 semilleros de investigaci\u00f3n\u00a0 RED COLSI-\u00a0 Nodo Valle Del Cauca-Cali.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>I Congreso Internacional De Conservaci\u00f3n Para La Industria Agroalimentaria- Pasto Nari\u00f1o\n<ul>\n \t<li>La instituci\u00f3n present\u00f3 4 ponencias en el congreso.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>II Semana Internacional Y X Semana De Ciencia, Tecnolog\u00eda\u00a0 E Innovaci\u00f3n-UFPS<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Organizador Segundo Encuentro Departamental de Semilleros de Investigaci\u00f3n-2016. (REDCOLSI)\n<ul>\n \t<li>La instituci\u00f3n present\u00f3 14 proyectos, de los cuales 7 fueron seleccionados para el\u00a0 XIX Encuentro Nacional y XII Internacional de Semilleros de Investigaci\u00f3n-2016.<\/li>\n \t<li>18 docentes evaluadores de proyetos de investigaci\u00f3n en el evento.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>S\u00e9ptimo Simposio Internacional de Innovaci\u00f3n y Desarrollo de Alimentos, INNOVA 2015 y D\u00e9cimo Congreso Iberoamericano de Ingenier\u00eda de alimentos, CIBIA Montevideo, Uruguay<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>III Congreso Internacional Agroalimentario CIAA. Universidad de Pamplona<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Congreso Internacional en Innovaci\u00f3n y Apropiaci\u00f3n de las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y las Comunicaciones \u2013 CIINATIC 2016.\n<ul>\n \t<li>La instituci\u00f3n presento 1 ponencia<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-96011\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"11\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-96011\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">Proyectos de Investigaci\u00f3n Interinstitucionales<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-96011\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"11\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-96011\"><p><strong>Universidad del Valle<\/strong>\u00a0\u2013 Grupo\u00a0De Investigaci\u00f3n En Ingenier\u00eda De Los Procesos Agroalimentarios y Biotecnol\u00f3gicos<\/p><ul><li>Conservaci\u00f3n de alimentos.<\/li><li>Aplicaci\u00f3n de ultrasonido en alimentos.<\/li><li>m\u00e9todos de secado por ventana de refractancia, Secado convectivo con aire caliente y liofilizaci\u00f3n.<\/li><li>Evaluaci\u00f3n de la calidad de diferentes frutas<\/li><\/ul><p><strong>Universidad del Quind\u00edo<\/strong>\u00a0\u2013 Grupo\u00a0De Investigaci\u00f3n En Dise\u00f1o De Nuevos Productos<\/p><ul><li>Dise\u00f1o de nuevos productos.<\/li><li>Deshidrataci\u00f3n de frutas y hortalizas.<\/li><\/ul><p><strong>Universidad de Cartagena<\/strong>\u00a0\u2013 Grupo de Investigaci\u00f3n en Biotecnolog\u00eda, Alimentos y Educaci\u00f3n<\/p><ul><li>Biopel\u00edculas<\/li><li>Nano part\u00edculas<\/li><li>Empaques biodegradables<\/li><li>Microencapsulaci\u00f3n<\/li><li>Probi\u00f3ticos.<\/li><li>Biotecnolog\u00eda<\/li><\/ul><p><strong>Universidad Francisco de Paula Santander<\/strong>\u00a0\u2013 Grupo de Investigaci\u00f3n en Ciencia y Tecnolog\u00eda Agroindustria \u2013 Grupo de Investigaci\u00f3n Ambiente y Vida<\/p><ul><li>Bioprocesos.<\/li><li>Ultrasonido<\/li><li>Extracci\u00f3n de compuestos (Pectina, xilitol, etanol, flavonoides, biodiesel, \u03b2-glucano).<\/li><li>Innovaci\u00f3n de productos de consumo humano y animal.<\/li><li>Antagonismo.<\/li><li>Aprovechamiento de subproductos y residuos agroindustriales.<\/li><li>Conservaci\u00f3n de alimentos.<\/li><\/ul><p><strong>Universidad de Pamplona<\/strong>\u00a0\u2013 Grupo de Investigaci\u00f3n en Innovaciones Alimentarias \u2013 Grupo de investigaci\u00f3n en Ingenier\u00eda y Tecnolog\u00eda de Alimentos \u2013 Grupo de Investigaci\u00f3n en Ganader\u00eda y Agricultura Sostenible \u2013 Grupo de Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n.<\/p><ul><li>Ultrasonido.<\/li><li>Campos magn\u00e9ticos<\/li><li>Conservaci\u00f3n alimentos<\/li><li>Propiedades funcionales en l\u00e1cteos.<\/li><li>An\u00e1lisis de alimentos.<\/li><li>An\u00e1lisis gen\u00e9ticos de bovinos<\/li><li>Educaci\u00f3n (Condiciones de calidad en la educaci\u00f3n superior).<\/li><\/ul><p><strong>Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural<\/strong><\/p><ul><li>Convenio 0484 celebrado entre el Ministerio de Agricultura-ISER-Gobernaci\u00f3n del Departamento Norte de Santander con el fin de prestar asistencia t\u00e9cnica y empresarial para mejorar el ingreso y calidad de vida de nuestros campesinos.<\/li><\/ul><p><strong>Instituto Colombiano Agropecuario ICA<\/strong><\/p><ul><li>El sistema de informaci\u00f3n para la generaci\u00f3n de alertas tempranas de la mosca mediterr\u00e1nea (<em>Ceratitis capitata<\/em>) en los cultivos de durazno.<\/li><\/ul><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-96012\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"12\" role=\"button\" aria-controls=\"elementor-tab-content-96012\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-toggle-title\" tabindex=\"0\">Publicaciones<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-96012\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"12\" role=\"region\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-96012\"><ul><li>La instituci\u00f3n participo en la construcci\u00f3n del libro del\u00a0<em>PLAN RURAL DE EDUCACI\u00d3N SUPERIOR<\/em>: Estrategias de fortalecimiento de capacidades para el desarrollo territorial proyecto del Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional-MEN, donde se refleja el diagnostico, enfoque, objetivos y la ruta de implementaci\u00f3n del Plan Rural a nivel nacional; evidenciando la visibilidad y generaci\u00f3n de conocimiento a trav\u00e9s de su trayectoria en el pa\u00eds.<\/li><\/ul><ul><li>Construcci\u00f3n de Cap\u00edtulos del Libro Estudios de pertinencia de educaci\u00f3n superior rural de la regi\u00f3n del Catatumbo. ISBN 978-958-52127-0-1<\/li><\/ul><ul><li>Construcci\u00f3n de las Memorias: Tendencias para la formaci\u00f3n profesional en \u00e1reas de conocimiento: -Agronom\u00eda, Veterinaria y afines -Ciencias Sociales y Humanas.<\/li><\/ul><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-3e84cb5 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"3e84cb5\" data-element_type=\"section\" data-settings=\"{&quot;jet_parallax_layout_list&quot;:[],&quot;_ha_eqh_enable&quot;:false}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-2842bf8\" data-id=\"2842bf8\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-269f018 elementor-widget-divider--view-line elementor-widget elementor-widget-divider\" data-id=\"269f018\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"divider.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-divider\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-divider-separator\">\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Investigaci\u00f3n Albert Sneyder Carvajal RiveraProfesional Universitario de Investigaci\u00f3n.investigacion@iser.edu.co\u00a0Ext. 111\u00a0 \u00a0 Acuerdo 016 del 15 de Noviembre de 2005 &#8220;Por el cual se crea el Sistema de Investigaci\u00f3n y Extensi\u00f3n en el Instituto Superior de Educaci\u00f3n Rural &#8211; ISER&#8221;. Acuerdo 024 del 23 de octubre de 2013 &#8220;Por el cual se establecen las Pol\u00edticas de Propiedad&#8230;<\/p>\n<div class=\"pvc_clear\"><\/div>\n<p id=\"pvc_stats_7724\" class=\"pvc_stats all  \" data-element-id=\"7724\" style=\"\"><i class=\"pvc-stats-icon medium\" aria-hidden=\"true\"><svg aria-hidden=\"true\" focusable=\"false\" data-prefix=\"far\" data-icon=\"chart-bar\" role=\"img\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 512 512\" class=\"svg-inline--fa fa-chart-bar fa-w-16 fa-2x\"><path fill=\"currentColor\" d=\"M396.8 352h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8V108.8c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v230.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8zm-192 0h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8V140.8c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v198.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8zm96 0h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8V204.8c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v134.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8zM496 400H48V80c0-8.84-7.16-16-16-16H16C7.16 64 0 71.16 0 80v336c0 17.67 14.33 32 32 32h464c8.84 0 16-7.16 16-16v-16c0-8.84-7.16-16-16-16zm-387.2-48h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8v-70.4c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v70.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8z\" class=\"\"><\/path><\/svg><\/i> <img decoding=\"async\" width=\"16\" height=\"16\" alt=\"Loading\" src=\"https:\/\/www.iser.edu.co\/wp-content\/plugins\/page-views-count\/ajax-loader-2x.gif\" border=0 \/><\/p>\n<div class=\"pvc_clear\"><\/div>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_kadence_starter_templates_imported_post":false,"_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"hide","_kad_post_layout":"fullwidth","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"unboxed","_kad_post_vertical_padding":"hide","_kad_post_feature":"hide","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.iser.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7724"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.iser.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.iser.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iser.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iser.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7724"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.iser.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7724\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":24760,"href":"https:\/\/www.iser.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7724\/revisions\/24760"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.iser.edu.co\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7724"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}