El Instituto Superior de Educación Rural ISER recibió la visita de los niños y niñas del Cambridge School, quienes participaron en un recorrido académico y pedagógico por diferentes espacios de la institución, acompañados por el coordinador de granjas, Gonzalo Guayacán.

 

La actividad contó con la participación de estudiantes de los niveles materna, prejardín, jardín y transición, quienes tuvieron la oportunidad de conocer escenarios reales relacionados con el Proyecto Reino Animal, fortaleciendo temas trabajados previamente en el aula como clasificación de animales, reproducción y reconocimiento de animales de granja.

 

Durante el recorrido, los pequeños visitantes exploraron diferentes espacios de práctica con los que cuenta el ISER, permitiendo acercar el aprendizaje teórico a experiencias vivenciales y significativas en contacto con el entorno real.

 

La profesora Milena Villamizar destacó la importancia de este tipo de actividades pedagógicas, ya que contribuyen al aprendizaje mediante la observación, la interacción y el descubrimiento, despertando en los niños el interés por el conocimiento y el cuidado de los animales y la naturaleza.

 

En el ISER se continúa fortaleciendo el trabajo articulado con instituciones educativas, promoviendo espacios de aprendizaje experiencial y escenarios de práctica que enriquecen la formación de niños, jóvenes y futuros profesionales.